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网络赋能，传承运河千年文脉。“何以中国·运载千秋”网络主题宣传活动通过对千年运河的文明基因进行当代转化，开启大运河保护传承利用的互联网新篇章。深入挖掘历史文化资源，通过线上线下联动、大屏小屏共振，解读中华文明数千年延续不断的精神密码；把行进式探访和沉浸式体验相贯通，积极运用新技术新应用，挖掘报道鲜活动人的故事；积极开展多语种、多渠道、跨平台、跨文化传播，续写中外文明美美与共的动人故事……“何以中国·运载千秋”网络主题宣传活动以古今互联、促中外互鉴，为亿万网民砥砺奋进新征程提供文化滋养和精神力量bob体育网页版，用全新互联网视角让世界了解当代中国发展中的民族精神和文化资源。

古韵新风，挖掘运河精神内核。在中国历史的宏大叙事中，大运河不仅是一条地理上的水道bob体育网页版，更是连接着华夏文明古今的文化纽带。当处身于大运河中，让人“醉”思忆的，不仅是两岸的山水，更是千年传颂的诗篇，是弦歌不绝的文脉。近年来，为更好推进大运河文化带建设，各地积极开展大运河文化保护传承利用的学术研究bob体育网页版，让大运河文化演变成普通人可知可感的运河故事。北京举办“河之端”系列文化活动，浙江推出大运河世界文化遗产宣传周，江苏举办中国大运河曲艺文化艺术节，以及大型交响组歌《大运河》、歌剧《运之河》、美术精品创作《中国大运河史诗图卷》等等bob体育网页版，一批批大运河主题的文艺作品、文艺活动不断涌现，挖掘和弘扬千年大运河的当代价值和时代特色，印证着“让大运河的故事在探索中传承、在交流中共鸣”的种种努力。

🙂（撰稿：巩妹英）

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    • 聂怡鸿🍉LV2六年级
      2楼
      生产制造 | NCSIMUL新功能系列之——程序预...| NCSIMUL新功能系列之——程序预...⚲
      2024/06/28   来自万州
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    • 🥟王莉民LV5大学四年级
      3楼
      网络中的环路和防环技术☼
      2024/06/28   来自普宁
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    • 霍育行💳LV4幼儿园
      4楼
      我国医养结合发展现状及其对医保治理的挑战➬
      2024/06/28   来自肥城
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    • 单晶素LV4大学三年级
      5楼
      全球核武器支出持续走高♶
      2024/06/28   来自湖州
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    • 翟言健📢♊LV3大学三年级
      6楼
      中企承建斯里兰卡大型引水隧洞工程开工💺
      2024/06/28   来自伊宁
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    • 钱鹏才LV7大学四年级
      7楼
      粤公网安备44010602002985号📯
      2024/06/28   来自梅河口
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